Il Corriere della Sera spesso denuncia la critica situazione della cultura scientifica in Italia. Recentemente ha citato il rapporto Ocse-Pisa 2006 secondo cui gli studenti italiani sono al 36° posto per la scienza e al 38° per la matematica. La notizia è certo spiacevole, e inoltre mi sembra che lo stesso Corriere non faccia molto per migliorare la situazione.
Per esempio ricordo che tempo fa pubblicò un articolo dal titolo “Strage e partita di calcio in contemporanea TV”. In tale articolo si diceva tra l’altro:
«Ieri sera, la notizia dell’attentato di Gerusalemme è coincisa con la trasmissione di un incontro di calcio del locale campionato. Per non scontentare nessuno, i dirigenti dell’emittente hanno diviso lo schermo: tre quarti sono stati dedicati alla copertura dell’attacco terrotistico, un terzo alla trasmissione della partita.»
Ma tre quarti più un terzo fanno tredici dodicesimi (dovrebbe saperlo anche uno studente di scuola media), che è un numero maggiore di uno, quindi è impossibile che quanto raccontato sia avvenuto. Se potessi dividere una torta dandone tre quarti a uno e un terzo a un altro, avrei creato dal nulla un dodicesimo di torta e, applicando il metodo su larga scala, avrei risolto il problema della fame nel mondo.
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